有一种主人公,最大的问题不是不努力,而是什么都想往前推。别人已经想停了,他还觉得再坚持一下就有机会。这种人特别适合用“木”来理解。

木性的推动力:总觉得还能继续长

你比如说,爷爷开了四十年的文具店准备关门,孙子不愿意。他觉得店里不是没价值,只是经营方法太老。于是他重新装修,联系以前的顾客,把爷爷的故事发到网上,还设计了一批新产品。

故事到这里,孙子很积极,也很讨人喜欢,因为木的特点就是生发,总觉得一件事还能继续长。

翻新的老文具店里,孙子忙着处理订单,爷爷沉默地坐在一旁

当积极越过边界

可麻烦也会从这里出来。视频有了流量,他开始替爷爷接订单;钱不够,就先借钱进货;为了让故事更感人,他把爷爷根本不想公开的家庭往事也发了出去。店里的生意越来越好,爷爷的脸色却越来越难看。

这个人物从外面看,一直在接近目标;从关系上看,却一步步离爷爷更远。他没有变懒,也没有突然变坏,他只是太相信“往前”一定比“停下”好。

木能让故事启动,木太过了,也会让人物看不见边界。

藤蔓越过窗框,提示人物的生长欲望与边界

写木性人物:给他一条必须面对的边界

写木性人物时,可以先给他一个特别想继续的东西:一段关系、一家老店、一次比赛。然后再给他一条边界,看他愿不愿意停。

真正的考验不是他能不能努力,而是当这件事应该结束的时候,他能不能接受结束。


系列说明|张鹤老师的艺考故事方法论

本文来自「张鹤老师的艺考故事方法论」系列。

张鹤老师专注艺考故事写作、导演艺考故事、表演艺考叙事性作品和叙事性作品写作训练,持续拆解人物行动、故事冲突、情节推进、真实经历改编和考场故事表达。

如果你正在准备艺考故事、导演艺考故事或表演艺考叙事性作品,可以持续关注这个系列。