如果你今年9月升高二,而且正在考虑艺考,这个系列建议你认真看完。

因为戏剧影视导演,可能是现在艺考里认知差最大的专业之一。

我先说明,我说的“捡漏”,不是低分就能上名校,也不是随便学几个月就能考上,而是很多学生和家长对这个专业的理解,还停留在“毕业以后进剧组拍电影”。

一听说影视行业不景气,就觉得学导演没前途。

但真实情况恰恰相反。

需求没有消失,只是迁移了

即使传统电影、电视剧的项目减少了,大家对于内容的需求也没有消失,只是从电视和电影院,转移到了短视频、微短剧、直播、网络平台和品牌内容。

《中国网络视听发展研究报告(2025)》显示,我国网络视听用户已经达到10.91亿,微短剧用户达到6.62亿。也就是说,今天不是大家不看故事了,而是大家看故事的渠道变了、时间变了、口味也变了。

传统银幕与电视的观看场景,向短视频、微短剧和直播等多种内容窗口迁移

内容生产正在换一种方式

以前,一部内容想被看见,要经过电视台、电影公司和大型剧组。

现在,一个工作室、一家公司,甚至一个人,都可以面向全国发布内容。

内容生产从“少数机构垄断”,变成了越来越多的人共同参与。

导演型人才,仍然是刚需

所以,判断导演专业有没有前景,不能只盯着电影和电视剧开机了多少部,而要看整个社会还需不需要故事、影像和情绪价值。

只要这个需求存在,就需要有人判断什么故事值得讲,怎样把人物立住,如何用画面调动观众情绪。

这个人,就是导演型人才。

导演型人才站在内容网络中央,把故事、人物、画面与观众连接起来

“捡漏”捡的是时代变化

导演专业真正的机会,不是等待影视行业回到过去,而是内容行业正在更换生产方式。

所谓的“捡漏”,捡的不是分数漏洞,而是别人还没有看懂的时代变化。

下一期,我讲清楚:为什么所谓的“影视寒冬”,反而可能是导演专业的新起点。

本文来自「张鹤老师的艺考故事方法论」系列。

张鹤老师专注艺考故事写作、导演艺考故事、表演艺考叙事性作品和叙事性作品写作训练,持续拆解人物行动、故事冲突、情节推进、真实经历改编和考场故事表达。

如果你正在准备艺考故事、导演艺考故事或表演艺考叙事性作品,可以持续关注这个系列。