故事写到一半卡住了，十有八九不是你没情节，是这个人物根本没长出性格。
不是没情节，是人物还没有性格
我批改学生故事的时候，经常碰到这种情况。开头写得挺热闹，目标也有，阻碍也有，写到中间突然不会了。学生就问我：老师，后面还能发生点什么？可我一般不急着帮他加情节，我会先问一句：你这个主人公遇到事儿，第一反应到底是什么？
同一件事，不同的人会怎么做
你比如说，一个男生想挽回已经提出分手的女朋友。那他下一步干什么？是一天发几十条微信，跑到她公司楼下等；还是先给她一点空间，自己回头看看问题出在哪儿；又或者当众道歉，恨不得让所有人都知道自己有多爱她？这几种都叫行动，但明显不是同一种人能干出来的。
让人物的处理方式带出情节
西方编剧里常说，主人公要有欲望、有阻碍、有行动。这些都对。可真到了写作的时候，最难的是把“行动”两个字变具体。一个习惯往前冲的人，一个凡事求稳的人，一个遇到问题先改变规则的人，面对同一件事，办法肯定不一样。人物一旦有了自己的处理方式，后面的情节自然就出来了。
卡住时，先问两个问题
所以下次故事写不下去，先别急着安排车祸、误会和陌生人。你先回答两个问题：这个人平时最习惯怎么解决问题？这一次，他还会不会继续用同样的办法？只要这两个问题能答出来，人物就不会站在原地等作者推他。
系列说明｜张鹤老师的艺考故事方法论
本文来自「张鹤老师的艺考故事方法论」系列。
张鹤老师专注艺考故事写作、导演艺考故事、表演艺考叙事性作品和叙事性作品写作训练，持续拆解人物行动、故事冲突、情节推进、真实经历改编和考场故事表达。
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